Ⅰ. 일반사항

1. 원고구성

• 국문제목. 연구비 지원을 받은 논문과 학위논문은 논문 제목 끝에 *(주)를 달고 설명을 덧붙인다.
• 저자명, 소속은 각주 형식으로 첫 페이지 왼쪽 하단에 표기한다.
• 저자 성명은 주저자(책임연구자), 공동저자 순서로 표기하며, 주저자 성명에는 1)을 윗첨자로 표시하고 공동저자 성명에는 2), 3)으로 표시한다.
• 초록 및 주제어
• 본문 (예, 서론-연구방법-결과 해석-논의 및 결론)
• 참고문헌
• 영문제목(Title)과 Abstract 및 Keywords. 저자 이름과 소속
• 본문에서 그림과 표의 제목 및 내용은 모두 국문으로 표기하며 참고문헌에서 국내저자의 경우 국문으로 기재한다.

2. 원고작성

• 원고분량은 12면을 기본으로 한다.
• 원고는 「제목과 성명, 국문요약」까지는 1단으로, 「본문내용」은 2단으로 편집한다.
• 본문의 장, 절, 항은 다음과 같이 표기한다.
  • 장 : Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. …
  • 절 : 1. 2. 3. 4. …
  • 항 : 1) 2) 3) … → ⑴ ⑵ ⑶ … → ① ② ③ …
• 장 타이틀과 절 타이틀은 위, 아래 각각 1행씩을 비우고, 항 타이틀은 위만 1행을 비운다.

3. 참고문헌 인용

논문의 참고문헌 기재 방법은 APA(7판) 양식에 준한다.
작성 시 두번째 줄 부터는 내어쓰기를 한다 (문단모양-내어쓰기-18pt).
여러 언어권의 문헌을 참고하였을 경우 참고문헌의 배열 순서는 국내문헌, 동양문헌, 서양문헌 순으로 발행연도별로 배열한다. 국내 저자 이름은 가나다순, 외국인 저자 이름은 ABC 순으로 제출한다.

(예)

김광웅 (2009). 놀이치료에서의 부모상담 실태조사 연구상담자의 자기성찰, 슈퍼비전, 그리고 상담자 발달. 한국놀이치료학회지, 12(1), 47-63.

최해림 (2009). 상담자의 자기돌봄. 인간이해, 30(1), 1–19.

Dettle, K. L. (2014). Psychologist self-care, perceived stress, psychological distress, and coping self-efficacy across the career-span. Unpublished doctoral dissertation, New Jersey: Seton Hall University.

Dorociak, K. E., Rupert, P. A., Bryant, F. B., & Zahniser, E. (2017). Development of the professional self-care scale. Journal of Counseling Psychology, 64(3), 325-334. https://doi.org/10.1037/cou0000206

(본문 내 인용 예시)

(김광웅, 2009; 최해림, 2009; Dettle, 2014; Dorociak et al., 2017)

• 1) 기본적인 저자 인용 양식
  • 저자 수에 따른 본문 인용
    1인 또는 2인 저자의 경우, 모든 인용에 저자명을 포함한다. 3인 또는 그 이상의 저자의 경우 첫 번째 저자명만 포함하고 “○○○ 외”, “○○○ 등”이나 “○○○ et al.”을 기재한다.

    저자 유형		소괄호 인용	서술식 인용
    1인 저자		(김영희, 2023) (Luna, 2020)	김영희(2023) Luna(2020)
    2인 저자		(윤소희, 이영호, 2024) (Salas & D’Agostino, 2020)	윤소희, 이영호(2024) Salas와 D’Agostino(2020)
    3인 이상 저자		(주미정 등, 2019) (Martin et al., 2020)	주미정 등(2019) Martin 등(2020)
    약자 있는 집단 저자	첫 번째 인용	(National Institute of Mental Health[NIMH], 2020)	National Institute of Mental Health(NIMH, 2020)
    	후속 인용	(NIMH, 2020)	NIMH(2020)
    약자 없는 집단 저자		(Stanford University, 2020)	Stanford University(2020)

  • 저자 수에 따른 참고문헌 인용
    • 쉼표(,)로 저자를 분리한다. 영문 저자의 경우 쉼표(,)와 앰퍼샌드(&)를 사용한다.

      (예)

      김ㅇㅇ, 박ㅇㅇ.

      Author, A. A., & Author, B. B.

    • 3인 또는 그 이상의 저자들에 대해서는 등 뒤에 열거용 쉼표를 사용한다. 영문 저자의 경우 앰퍼샌드 앞에 쉼표를 사용한다.

      (예)

      강ㅇㅇ, 이ㅇㅇ, 최ㅇㅇ

      Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C.

    • 참고문헌 작성 시, 모든 저자를 표기해야 한다. 영문 저자의 경우 20명의 저자까지는 최종 저자명 앞에 앰퍼샌드를 사용한다.

      (예)

      Author, A. A., Author, B. B., Author, C. C., & Author, D. D.

    • 영문 저자의 경우 21인 또는 그 이상의 저자가 있는 경우, 첫 19인의 저자명을 포함하고, 생략점(…)을 삽입한다. 그런 다음 최종 저자명을 기입한다.
  • 동일 저자와 동일 날짜의 저작물
    동일 저자인 경우, 오래된 연도순으로 기입하고, 같은 연도인 경우에는 제목순으로 연도 뒤에 영문 소문자로 구별한다. 제1저자가 동일하고 공동저자가 있을 경우 두 번째 저자 성명의 가나다순(영문은 이름의 머리글자의 알파벳) 순으로 제시한다.

    (예)

    선행연구들(김가연, 2007a, 2007b)에서는

    ...라고 하였다(김가연, 2007a, 2007b).

    다수의 참고문헌에 동일 저자와 출판 연도가 있는 경우, 연도 다음에 영문 소문자를 포함한다.

    (Judge & Kammeyer-Mueller, 2012a)

    (Judge & Kammeyer-Mueller, 2012b)

  • 같은 성을 가진 영문저자
    만일 다수의 참고문헌의 첫 번째 저자의 성이 같지만 이름의 첫 글자가 다르다면, 출판 연도가 다르더라도, 모든 본문 인용에 첫 번째 저자 이름의 첫 글자를 포함한다.
    (J. M. Tayler & Neimeyer, 2015; T. Taylor, 2014)
• 2) 학술지 논문 참고문헌 인용
  형식: 제 1저자, 공동저자 (발행연도). 논문제목. 게재 학술지명, 권(호), 게재면. DOI
  • 저자와 (발행연도) 사이는 한 칸 띄어쓰기를 한다.
  • 국문학술지명 및 권수는 중고딕체로 표기한다.
  • 영문학술지명 및 권수는 이탤릭체로 표기한다.
  • 호수가 없는 학술지는 권수만 표기한다.
  • DOI가 부여된 문헌의 경우 DOI를 기재한다.
  • DOI가 있는 학술지 논문 참고문헌 인용

    (예)

    최진현, 유미숙 (2018). 놀이치료 과정에서 나타난 불안장애 아동의 놀이주제 및 치료진보 분석. 한국놀이치료학회지, 21(2), 209-244. http://10.17641/KAPT.21.2.2

    (소괄호 본문인용) (최진현, 유미숙, 2018) / (서술식 인용) 최진현과 유미숙(2018)은

    
    

    Ibrahim, H. A., & Amal, A. A. (2020). The effectiveness of play therapy in hospitalized children with cancer: Systematic review. Journal of Nursing Practice, 3(2), 233-243. http://doi.org/10.30994/jnp.v3i2.92

    (소괄호 본문인용) (Ibrahim & Amal, 2020) / (서술식 인용) Ibrahim과 Amal(2020)은

  • DOI가 없는 학술지 논문 참고문헌 인용

    (예)

    주선영, 김광웅 (2005). 놀이치료에서의 부모상담 현황 및 부모상담에 대한 상담자, 부모의 인식연구. 한국놀이치료학회지, 8(1), 49-60.

    (소괄호 본문인용) (주선영, 김광웅, 2005) / (서술식 인용) 주선영과 김광웅(2005)은

    
    

    McCauley, S. M., & Christiansen, M. H. (2019). Language learning as language use: A cross-linguistic model of child language development. Psychological Review, 126(1), 1-51.

    (소괄호 본문인용) (McCauley & Christiansen, 2019) / (서술식 인용) MacCauley와 Christiansen(2019)은

  • 이차 자료 재인용
    이차 자료는 원저작물이 절판, 이용 불가, 또는 이해하지 못하는 언어로만 이용 가능한 경우 등에서만 드물게 인용한다.

    (예)

    국문: 김영희(2015)의 논문에 Rogers(1951)의 저작물이 인용되었을 경우 Rogers의 저작물을 오리지널 출처로 인용하고, 참고문헌 목록에는 김영희의 저작물만 제시한다.
    (Rogers, 1951, 김영희, 2015에서 재인용)

    
    

    영문: Rabbitt(1982)이 인용된 Lyon 등(2014)의 저작물의 경우라면, Rabbitt의 저작물을 오리지널 출처로 인용하고, 참고문헌 목록에는 Lyon 등의 저작물만 제시한다.
    (Rabbitt, 1982, as cited in Lyon et al., 2014)

• 3) 학위논문 참고문헌 인용
  형식:
  국문: 저자 (학위연도). 논문제목. 대학명과 학위명.
  영문: 저자 (학위연도). 논문제목. 간행여부 및 학위명. 대학명.
  • 저자와 (학위연도) 사이는 한 칸 띄어쓰기를 한다.
  • 논문제목은 국문은 중고딕체, 영문은 이탤릭체로 표기한다.

    (예)

    홍길동 (2011). 놀이치료. 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문.

    Hong, Gil-dong (2011). Play therapy. Unpublished doctoral dissertation(또는 Unpublished master’s thesis). Sookmyung Women’s University.

• 4) 단행본 참고문헌 인용
  형식:
  국문: 저자 또는 편집자. (발행연도). 서명. 출판사. DOI
  영문: 저자 또는 편집자. (발행연도). 서명. 출판사. DOI
  • 저자와 (발행연도) 사이는 한 칸 띄어쓰기를 한다.
  • 단행본 제목은 국문은 중고딕체, 영문은 이탤릭체로 표기한다.
  • DOI가 있는 단행본

    (예)

    Brown, L. S. (2018). Feminist therapy (2nd ed.). American Psychological Association. http://doi.org/10.1037/0000092-000

    (소괄호 본문 인용) (Brown, 2018) / (서술식 인용) Brown(2018)은

  • DOI가 없는 단행본

    (예)

    유미숙. (2009). 놀이치료. 학지사
    (소괄호 본문 인용) (유미숙, 2009) / (서술식 인용) 유미숙(2009)은

    
    

    Burgess, R. (2019). Rethinking global health: Frameworks of power. Routledge.
    (소괄호 본문 인용) (Burgess, 2019) / (서술식 인용) Burgess(2018)는

  • 편집된 단행본의 장 참고문헌 인용
    형식: 장 저자. (발행연도). 장 제목. In 편집자 (Ed.), 단행본 제목 (시리즈 정보., pp. 장 시작 페이지 - 끝 페이지). 출판사. DOI
    장 저자. (발행연도). 장 제목. In 편집자 & 편집자 (Eds.), 단행본 제목 (시리즈 정보., pp. 장 시작 페이지-끝 페이지). 출판사. DOI

    (예)

    Balsam, K. F., Martell, C. R., Jones, K. P., & Safren, S. A. (2019). Affirmative cognitive behavior therapy with sexual and gender minority people. In G. Y. Iwamasa & P. A. Hays (Eds.), Culturally responsive cognitive behavior therapy: Practice and supervision (2nd ed., pp. 298-314). American Psychological Association. http://doi.org/10.1037/0000119-012

    (소괄호 본문 인용) (Balsam et al., 2019) / (서술식 인용) Balsam 등(2019)은

• 5) 번역서 참고문헌 인용
  번역서에 대한 참고문헌은 국문의 경우 원저작물의 저자와 원저작물의 출판연도를 제시하고 번역서의 출판연도는 역자명 다음에 제시한다. 영문의 경우 원저작물의 번역서 발행연도를 제시하고 끝에 (Original work published 1955)와 같은 형식으로 제시한다.
  형식:
  국문: 원저작물 저자 (원저작물 출판연도). 번역서 제목. 역자명(번역서의 출판연도). 출판사.
  영문: 원저작물 저자. (번역서 발행연도). 번역서 제목 (번역자명, Trans.; 시리즈 정보). 출판사. (Original work published 원저작물 발행연도)
  • 번역서명은 국문은 중고딕체, 영문은 이탤릭체로 표기한다.
  • 본문 인용 시 원저작자, 번역서 출판연도를 제시한다.

  (예)

  Goodyear Brown, P (2010). (외상장애 아동을 위한) 놀이치료 : 규정적인 접근 방법. 유미숙, 이상희, 홍라나, 김세영 공역(2012). 학지사.

  (소괄호 본문 인용) (Goodyear Brown, 2012) / (서술식 인용) Goodyear Brown(2012)은

  
  

  Piaget, J., & Inhelder, B. (1969). The psychology of the child (H. Weaver, Trans, ; 2nd ed.). Basic Books. (Original work published 1966)

  (소괄호 본문 인용) (Piaget & Inhelder, 1969) / (서술식 인용) Piaget와 Inhelder(1969)는

• 6) 그 외 학회지에 게재되는 논문의 작성 및 출판에 관한 구체적인 지침들은 APA 양식을 참조하기 바랍니다.
• 7) 참고문헌의 약자

  약자	의미	약자	의미
  ed.	edition(판)	Ed. (Eds.)	editor(편집자), editors(편집자들)
  Rev. ed.	revised edition(개정판)	Trans.	translator(역자)
  2nd ed.	second edition(제2판)	p. (pp.)	page(페이지), pages(페이지들)

4. 통계 기호와 약자

약자/기호	의미	약자/기호	의미
b	회귀분석에서 비표준화된 회귀계수 추정값	㎱	통계적으로 유의하지 않음
CI	신뢰구간	p	확률
df	자유도	r	피어슨 적률상관계수 측정값
ES	효과크기	R²	다중상관제곱
F	빈도	SD	표준편차
F	F분포	SE	표준오차
M(or X)	표본평균; 산술평균	β	회기계수의 모집단 값
n	사례 수(하위표본에서)	B	SEM에서 종속 구성개념 중 회귀계수 메트릭스
N	총 사례 수	∆	변화량

Ⅱ. 편집세부사항

1. 편집용지설정

편집용지종류	용지방향	여백(㎜)
		위쪽	아래쪽	왼쪽	오른쪽	머리말	꼬리말	제본
사용자정의(폭 210㎜, 길이 297㎜)	좁게(세로)	37	38	35	35	13	12	0

2. 다단설정

단 수	단간격(㎜)	단구분선
2	6	없음

3. 도입부분(제목 저자 명, 국문초록) 규정

• 한글 2004 Program의 글상자에서 편집한다.: 입력 → 틀 → 글상자
• 세부사항

  크기	여백(㎜)					위치
  		왼쪽	오른쪽	위쪽	아래쪽	틀위치 기준	기준위치	본문과의 배치
  150(가로)×임의(세로)	안여백	2.5	2.5	0	0	문단	가운데	자리차지
  	바깥여백	0	0	0	10

4. 글자모양과 문단모양

항목	글꼴	크기	농도조절	장평	자간	줄간격	들여쓰기	정렬방식
한글 제목	신명조	16	진하게	100	0	170	0	가운데
한글 소제목	신명조	13	보통	100	0	170	0	가운데
영문 제목	신명조	14	진하게	100	0	170	0	가운데
영문 소제목	신명조	12	보통	100	0	170	0	가운데
한글 저자명	신명조	11	보통	100	0	170	0	오른쪽
영문 저자명	신명조	11	보통	100	0	170	0	오른쪽
영문초록 제목	신명조	10	진하게	100	0	170	0	가운데
영문초록 내용	신명조	8.5	보통	100	0	170	0 (왼쪽, 오른쪽 여백 10㎜)	양쪽혼합
Keywords	신명조	8.5	보통	100	0	170	0	양쪽혼합
국문초록 내용	신명조	8.5	보통	100	0	170	0 (왼쪽, 오른쪽 여백 10㎜)	양쪽혼합
주제어	중고딕	8	보통	100	0	170	0	양쪽혼합
장 제목	신명조	12	진하게	100	0	170	0	가운데
절 제목	중고딕	10	보통	100	0	170	0	양쪽혼합
항 제목	신명조	10	진하게	100	0	170	2	양쪽혼합
논문 내용	신명조	9	보통	100	-5	170	2	양쪽혼합
표캡션	신명조	8	보통	100	0	160	0	왼쪽
표내용	신명조	8	보통	100	0	160	0	․
그림캡션	신명조	8	보통	100	0	160	0	가운데
참고문헌 제목	신명조	12	진하게	100	0	170	0	가운데
참고문헌 내용	신명조	9	보통	100	-5	170	0	양쪽혼합
수식	신명조	9	보통	100	0	150	0	왼쪽
각주	신명조	8.5	보통	100	0	150	0	왼쪽

5. 표, 그림 및 사진

• 그림과 표의 제목 및 내용은 국문으로 표기한다.
• 표는 본문에 직접 삽입하고, 그림 및 사진은 원본에 삽입함을 원칙으로 한다.
• 표, 그림 및 사진의 가로 크기는 1단 편집시 7㎝, 2단 편집시에는 15㎝로 한다.
• 제목 표기는 표의 경우, 표의 상단 왼쪽에, 그림 및 사진은 그림 및 사진의 아래 중앙에 배치한다.
• 제목 표기의 형식은 표 1. 제목, 그림 1. 제목의 형식을 따른다.
• 표의 세부사항
  • 「주」 표시 및 출처, 설명은 표 바로 밑에 작은 글씨(point 8, 중고딕체)로 기재한다.
  • 표의 모양은 위와 아래선은 진하게 하고, 양쪽선은 없애고, 안쪽선은 보통선으로 한다.
  • 표의 내용은 위의 「글자모양과 문단모양」의 세부사항을 따른다.
• 그림 및 사진의 세부사항
  • 「주」표시는 그림 캡션 바로 밑에 작은 글씨(point 9)로 기재한다.
  • 그림은 반드시 외곽을 박스로 처리한다.
• 표 및 그림의 표기는 다음의 예와 같이 한다
  표 1. 연구대상자의 특성

  변인	구분	빈도(%)
  성별	남성 여성	120(40.0) 180(60.0)
  연령	20~29 30-39	⋮ ⋮

  그림 1. 가계도의 표준기호